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Proceso de titulación mediante elaboración de documento recepcional

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Resúmenes de trabajos de titulación

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN INTERVENCIÓN EDUCATIVA Resúmenes de los trabajos de titulación referidos en http://titulablog.blogspot.com/ Mario Muñoz Urías Presentación La Licenciatura en Intervención Educativa (LIE) es un programa que se ofrece en las tres Unidades de la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) en el estado de Sonora, México.  El programa académico se estableció en la Unidad Hermosillo el año 2002. El perfil de egreso del programa busca formar profesionales de la educación capaces de insertarse en el mercado de trabajo en forma libre. La UPN ha desarrollado iniciativas orientadas a fortalecer su eficiencia terminal; Este trabajo describe y valora los productos de titulación de las generaciones 2003-2007, 2004-2008 y 2005-2009, 2010-2014 y 2011-2105. Se propone como un ejercicio reflexivo sobre la práctica educativa en el marco curricular de la LIE. Busca exponer las aportaciones que ha hecho la LIE a la comunidad sonorense, las...

Sobre el uso de la Wikipedia en los trabajos de titulación

¿Es pertinente permitir el uso de la Wikipedia en los trabajos de titulación?

Una vez que se ha dictaminado el trabajo de titulación ...¿Qué sigue?

Una vez que el C. Director de la Unidad emite el dictamen del trabajo de titulación, se procede a: -Editar el trabajo de titulación de acuerdo a especificaciones de la UPN. -Integrar el expediente. (Nota: Chatita tiene la relación de documentos a entregar). -El C. Director de la Unidad programa el examen de grado. -Se realiza la réplica de acuerdo a lo programado. -La Unidad tramita la legalización del acta de examen ante el IFODES. -La Unidad tramita la elaboración del título ante las autoridades correspondientes.

Reseña bibliográfica

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Fernández Rincón, Héctor H.; Olivia García Pelayo y Juan Hernández Flores (2009). Manual para elaborar investigaciones monográficas en educación. México: Universidad Pedagógica Nacional, LIMUSA. Reseña Definido por la editorial como una estrategia novedosa que permite desarrollar el esquema necesario para hacer investigación monográfica en educación con secuencia clara y didáctica respecto a un tema especifico, este libro ofrece además la orientación efectiva que promueve los resultados certeros y concretos de cada tema de investigación. El texto ofrece definiciones, características, procesos, etapas, consultas, enfoques y metodologías para desarrollar estudios monográficos y sobre todo ofrece ideas para hacerlos de manera esquemática, con un orden lógico. Esto es lo que aporta este libro, por eso la importancia de consultarlo y tenerlo a la mano si se quiere adentrar en la elaboración de trabajos de investigación monográfica. Yahaira Alici...

¿Qué hacer a partir de las observaciones de l@s lector@s?

Entregar el trabajo a la Comisión de titulación no significa que éste se ha concluido. Por el contrario, se inicia otra etapa en construcción del documento. No es momento para una pasiva espera de las observaciones de los lectores. A la luz del proyecto original, el autor o autores del trabajo inician una etapa muy creativa en la cual verifican si sus intenciones u objetivos se consiguen con el material entregado.Continúan el proceso de afinación de detalles conceptuales y formales. Las observaciones de los lectores en tanto opiniones de expertos en el campo académico son muy importantes, pero no necesariamente éstas implican cambios en el trabajo de titulación si los autores tienen razones de peso y argumentos para justificar su decisión. Es un buen momento para la autocrítica y para responder inteligentemente y con respeto. Algunas tareas: Recomendación general: -Leer cuidadosamente las observaciones. -Analizar y revisar su pertinencia en función de los objetivos del traba...